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透過線上課堂看教育
日期:2020/4/15    來源單位:臨西工區   作者:曹勝利   點擊數:103      [打印]

疫情當前,出于對學生的生命健康的考慮,全國教師和學生在家真正體驗了一把線上教育。但是任何事物都像硬幣一樣具有兩面性,據我對孩子的觀察來看,線上教育雖然能夠足不出戶學知識,但是效率不高,孩子自覺性不強的問題同樣比較嚴重。

更讓我震驚的是居然有一些年幼的生命因為網上課堂而早早凋零,前不久一則小學生三次被老師移出課堂跳樓自殺的新聞再次引起一陣波動。身為父母,看完后我著實惋惜心痛,我不禁想起來之前一個九歲孩子因作業沒完成被老師移出釘釘班級,隨后他開窗一躍的新聞,花一樣的年紀就選擇了跳樓自殺。還有因為家里物質條件較差,沒有錢買聽課設備,自尊心嚴重受挫后選擇割腕自殺的那個小女孩,這些孩子們可都是祖國的花朵啊,他們的人生剛剛起步,居然因為網課的挫折為自己的生命親手畫下了句號。

表面上看,我們把這些簡單歸結為孩子的抗壓能力較差,經不起挫敗,內心較脆弱。但是仔細分析其中緣由,歸根結底還是我們做家長的沒有教育到位,孩子年紀還小,思想尚不成熟,同時判斷是非的能力還不足夠強大,不能主動承擔責任判斷后果。我們做家長的需要做的就是主動和孩子溝通交流,引導孩子樹立正確的價值觀,防止孩子誤入歧途。我們需要讓孩子明白學習是為了自己有更好的發展,為了提高自己的能力和素質,學習不是為了家長,更不是為了老師,從而讓孩子能夠愿意并且主動去學習。如果不具備上網課的條件我們需要及時和老師反映交流,讓老師了解家里的情況,從而共同維護孩子幼嫩的自尊心。

與此同時,幫助孩子提高抗壓能力,不讓孩子因為一些小挫折就輕言放棄甚至做出過激行為也是我們應該做的教育功課。教育孩子任重而道遠,身為父母我們需要做的還有很多事情,各個方面都需要深思熟慮,閑暇之余多抽出一些時間陪伴孩子,加強溝通與交流,及時發現問題是重中之重。

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